Meer- en hoogbegaafdheid:
De waarde van plusklassen en verdere ondersteuning

Wat is meer- en hoogbegaafdheid precies?

Meer- en hoogbegaafdheid zijn termen die vaak gebruikt worden om kinderen te beschrijven die intellectueel verder zijn dan hun leeftijdsgenoten. Dit uit zich niet alleen in een snel leervermogen, maar ook in een diepgaande interesse in specifieke onderwerpen en een vaak creatieve en originele manier van denken. Deze kinderen kunnen bijzonder snel verbanden leggen en nieuwe concepten begrijpen, maar ze kunnen ook moeite hebben met de structuur van regulier onderwijs dat niet altijd is afgestemd op hun unieke behoeften.

Meer- en hoogbegaafde kinderen kunnen zich snel vervelen in de reguliere klas, omdat ze onvoldoende uitdaging krijgen. Dit kan leiden tot onderpresteren, frustratie of zelfs gedragsproblemen, omdat hun behoefte aan intellectuele uitdaging niet wordt vervuld.

Waarom is het belangrijk om deze kinderen goed te begeleiden?

De specifieke behoeften van meer- en hoogbegaafde kinderen vragen om een zorgvuldige aanpak. Wanneer deze kinderen niet voldoende uitdaging krijgen, kan dit hun motivatie en zelfvertrouwen schaden. Plusklassen vormen een effectieve oplossing, maar daarnaast is er meer nodig om deze kinderen te ondersteunen in hun persoonlijke groei.

Bij Bijzonder Jij geloven we dat begeleiding niet alleen over kennisoverdracht gaat, maar ook over het ontwikkelen van vaardigheden zoals zelfreflectie, executieve functies (zoals plannen en organiseren) en mindset.

Hoe ziet begeleiding voor meer- en hoogbegaafde kinderen eruit bij Bijzonder Jij?

Een belangrijk onderdeel van onze begeleiding is het ontwikkelen van een groeimindset bij de kinderen. Dit houdt in dat we hen leren dat intelligentie niet vaststaat, maar dat ze altijd kunnen blijven groeien door hard werken, doorzettingsvermogen en het ontwikkelen van effectieve leerstrategieën. In onze plusklassen werken we niet alleen aan cognitieve vaardigheden, maar ook aan het versterken van het zelfvertrouwen en het vermogen om met uitdagingen om te gaan.

De rol van het TASC-model in de praktijk

In de plusklassen maken we gebruik van het TASC-model (Thinking, Active, Social, Context) om de kinderen te helpen bij hun projecten. Dit model is ontworpen om hen niet alleen kennis bij te brengen, maar hen ook te helpen bij het ontwikkelen van kritisch denkvermogen, samenwerking en probleemoplossende vaardigheden.

Bij Bijzonder Jij geloven we dat leren een dynamisch proces is, waarbij kinderen niet alleen passief informatie absorberen, maar actief betrokken moeten zijn bij het denken en creëren. Het TASC-model biedt een gestructureerde manier om deze actieve benadering van leren te integreren, waarbij kinderen hun eigen leervragen formuleren, zelfstandig onderzoek doen en samen werken aan complexe vraagstukken.
Bijzonder Jij heeft dit TASC-model vertaald naar een projectgids. Deze projectgids krijgen de kinderen aan het begin van elk nieuw thema.

Hoe kan Bijzonder Jij jou en je kind helpen?

Ben je benieuwd naar hoe we jouw kind kunnen helpen? Wil je meer weten over onze programma’s, of heb je specifieke vragen over de begeleiding van meer- en hoogbegaafde kinderen? Neem gerust contact met ons op. We staan klaar om samen met jou en je kind op zoek te gaan naar de beste oplossing.